Institución Educativa Diversificado

Perfil del Estudiante

Los estudiantes, en cada edad escolar, poseen características particulares propias del proceso de maduración intelectual, biológica y social; por eso es importante en todo momento establecer su nivel de desarrollo, como integrantes principales que son de la Comunidad Educativa, sin olvidar que deben atender a su formación integral en beneficio propio y de la sociedad a la cual pertenecen, descubriendo y potenciando sus habilidades específicas, sus capacidades excepcionales y sus destrezas sociales.

Los estudiantes de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA DIVERSIFICADO DE CHÍA deben ser:

• Autónomos y responsables

• Dinámicos y emprendedores

• Respetuosos y alegres

• Poseedores de una clara y sólida escala de valores que les permita tomar sanas y acertadas decisiones durante su estadía en el colegio y también en la vida en comunidad.

• Curiosos y observadores

• Atentos a comprender la diversidad

• Optimistas

Todo esto de acuerdo con la etapa de desarrollo humano en que se encuentre el estudiante.

Principios formativos

  1. Formación Académica: Que se fundamenta en una adecuada preparación en cada una de las áreas obligatorias y fundamentales contempladas en la Ley General de Educación 115 de 1994 y que se desarrollan a través de métodos y practicas pedagógicas.
  2. Formación Técnica: La cual se desarrolla con base en los conocimientos y prácticas adecuadas, en cada una de las especialidades ofrecidas por la Institución.
  3. Formación Laica: Como principio que garantiza la libertad de conciencia, con respeto mutuo entre la Institución y las diversas Confesiones./li>
  4. Formación ética y en valores: Se busca formar en el buen actuar social como resultado del justo medio y lo apropiado y de la interiorización de principios y valores que orienten la toma de decisiones.
  5. Formación ética y en valores: Se busca formar en el buen actuar social como resultado del justo medio y lo apropiado y de la interiorización de principios y valores que orienten la toma de decisiones.

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